|
5 класс
|
Методы исследования в биологии
|
Выучить §2, вопросы .№1, 2 стр.13 письменно в тетради.
|
|
5 класс
|
Разнообразие живой природы. Царства живых организмов. Отличительные признаки живого от неживого.
|
Выучить §3, вопросы№ 1, 2 стр.18 письменно в тетради.
|
|
5 класс
|
Среды обитания организмов
|
Выучить §4 , составить план параграфа в тетради.
|
|
География |
Задания. |
Рекомендации. |
|
5 класс |
Параграф 27 «Что такое природа»; Параграф 28 «Оболочки Земли». |
Повторить. Повторить. Обратить внимание (доказать) на взаимосвязь и взаимозависимость всех оболочек Земли. Выполнить итоговые задания на с. 152-154. Подготовить тетради к проверке. |
Литература: читать: «В дурном обществе» ВГ. Короленко
Русский язык 5 класс
Основа и окончание в самостоятельных словах.
Основа и окончание в самостоятельных словах.
Нулевое окончание. Роль окончаний в словах. П 72-73 упр 388, 389
2 Корень слова, его назначение в слове. П 74 упр 393, 394
3 Суффикс, его назначение в слове. П 76 упр 411, 412
- Приставка, её назначение в слове. П 77 упр 418, 419
5 Чередование гласных и согласных звуков. П 78-79 упр 427
6 Беглые гласные. П 78-79 упр 428
7 . Варианты морфем. П 80 упр 431
Все рекомендации есть в заданиях к упражнениям.
история тема: Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей. Домашнее задание параграф 32.
Рекомендации: Работа № 17 в проверочных тетрадях по истории Древнего мира.
Тема: Олимпийские игры в древности. Домашнее задание параграф 33
Рекомендации: Составить рассказ и написать в тетрадь об Олимпийских играх.
Обществознание Тема: Учимся трудиться и уважать труд. Домашнее задание параграф №9.
Рекомендации: Практическая работа по пословицам о труде.
ОРКСЭ: стр. 68-75 читать
математика
1) п.23 №901,902,903,904,905,906,907,908,909
2)п.24 №940,941,942,943,944,945
3)п.25 №974,975,976,977